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学生工作简讯
2009年第3期
攸县教育局学生工作办公室 编 2009年11月11日
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开展学生活动的好处
活动是学校落实德育工作的重要途径，面向全体，寓教于乐、寓能于活动之中，学生一定乐此不疲。归结起来，有以下几方面的好处。
一、能增强学校生活的吸引力，为学生释放过剩精力找到正当途径。学校本来就应该是少年儿童成长的乐园，丰富多彩的活动对儿童的吸引力有多大，老师们都深有体会。有活动的日子，学生到校的积极性空前高涨，丰富的活动，永远是学生盼望的。丰富多彩的活动、生动有趣的课堂、面向全体的激励是吸引学生解决学生厌学的有效途径。
二、能增进班级的凝聚力。每个班主任都希望自己的学生热爱集体，关心他人，活动是这些品质形成的催化剂。很多班级开联欢会，会场的布置都是由学生自己完成的。布置会场要用的彩纸，花束，彩灯，需要的音乐等，都是学生自己准备的，学生总是千方百计、竭尽全力，从家里带来用得上的东西，并以能出上力，帮上忙为荣。遇到一些和其他班级的对抗性活动，比如：拔河、运动会，全班同学更是空前的齐心。活动使学生看到自己的能力，得到集体的认可，找到自己的位置，使班级集体显得有吸引力。
三、能最大程度地拉近师生之间的距离，树立班主任的能力威信和情感威信。一个班主任要想带好一个班，首先要解决的问题是班主任的“威信”。很难想象，一个班主任站在全班学生面前，学生根本无视他的存在，这样的班主任能带好班级？威信大致可分为三类：权力威信、能力威信、情感威信。权力的威信令人畏，叫人不敢违；能力的威信令人敬，使人不能违；情感的威信令人亲，让人不愿违。我们班主任应该多拥有“情感和能力的威信”，少用点“权力的威信”（少用不等于不用，不用有时是行不通的，也是不合理的）。活动能帮助班主任树立能力威信和情感威信，增加教师的亲和力。比如说，书法、绘画、书信、下棋、演唱、舞蹈等，开展多种活动，既是丰富学生的生活，开阔他们的眼界，也给学生提供了多方面发展的空间和可能，增加了学生获得成功的机会，获得集体认可，获得成就感的机会，也为教师自己展示能力提供了舞台，对于树立威信很有好处。另外，在活动中使得学生主人公意识得到了加强，使学生感到学习生活愉快，从而亲其师，乐其友，进而信其道。
“教学有法，教无定法”这句话在教育学里出现一遍又一遍，其实，活动也是这样。开展什么活动，怎样开展，学校与教师应该根据自己的特点，学生的情况确定，设计，组织活动。我们应该“把握主线，广种博收，无处不可下金钩” 。
工作简讯
※11月10日上午，攸县教育局、共青团攸县县委、攸县邮政局联合在县邮政局举行了“第四届书信比赛表彰暨第五届书信比赛启动仪式”大会，全县各乡镇中学、县直学校、民办学校政教主任参加会议。会议对第四届书信征文大赛获奖的单位和个人进行了表彰颁奖，对第五届全县中、小学生、幼儿书信绘画比赛进行了布署。共青团攸县县委谢群副书记，教育局谭德荣副局长，邮政局贺国华局长在会上作了重要讲话。
谭德荣副局长强调，一要统一认识高度重视。各学校要充分认识此次活动的重要意义，通过寄语、绘画等活动形式，表达对伟大祖国的热爱之情，唱响改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，结合“童眼看攸县”的形式，让广大学生用书信的载体畅想自己与祖国、家乡的美好未来，描绘心中祖国与家乡的秀美山川和发展巨变，加深对祖国母亲的热爱，在小小的心灵中，播下报答祖国、回报家乡、努力成才的希望种子。二是要精心组织，密切配合。各学校要充分利用书信活动这一德育平台，将工作做深做细，加强与学生及家长的沟通，通过开展有声有色的预备活动，宣传书信文化，展现书信魅力，促进活动深入人心，以达到预期效果。要精心做好书信比赛的组织发动、作品征集和评选上报等工作，确保本次活动的顺利开展。
※书信比赛启动仪式后，谭德荣副局长与所有政教主任进行了交流，在肯定了各位的成绩的同时，对现今学校的政教工作提了几点要求。一是要抛弃用“管教”代替“管理”，多开展丰富的活动，做到“润物细无声”。二是要抓好学校安全工作，建立健全安全制度，注重制度的过程性创新；经常性地开展师生安全教育，增强师生安全意识；加强安全防范，要做好安全隐患的排查，特别是要注重安全隐患的排除。三是要结合当前学生学习压力大，焦虑症与抑郁症明显增多的情况，开展“生命第一”的教育，要多观察多引导，珍惜生命，营造氛围，努力将校园变成学生学习与生活的乐土。
请各学校负责德育工作的同志与教育局学生工作办公室积极联动，将你们的好设想、好典型整理成材料上报学生工作办，供全县交流。
邮箱：fchchxgb@163.com
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